一纸新规引发开学新话题 书法将成为小学生必修课？

　　■本报讯（记者 童思源）   

　　开学在即，书法将成小学必修课的话题引发学校及家长广泛关注。原本只是兴趣教育的书法为何地位直线上升？书法作为必修课，安吉是否会实行？这些问题让关注书法的家长暗暗心喜，也让担心孩子书包负担的家长难免担忧。

　　8月26日，教育部对中小学开展书法教育提出指导意见，要求在义务教育阶段，三至六年级的语文课程中需每周安排一课时书法课，即在义务教育阶段语文课程中，要按照课程标准要求开展书法教育，其中三至六年级的语文课程中，每周安排一课时的书法课。

　　“随着电脑、手机等的普及，人们的交流方式以及学习方式都发生了极大的变化，中小学生的汉字书写能力有所削弱。提笔忘字、字如鸡抓现象，不仅在一些成年人群体中非常严重，在一些中小学生身上也有这种迹象。重视书法教育，其实是尊重汉字、尊重母语的一种体现。”一位从事书法兴趣教育多年的老师说。

　　对此，我县教育主管部门又是什么态度呢？

　　县教育局副局长蔡宏伟介绍说，我县对中小学生的书法教育一直是非常重视的。早在2010年下半年，教育局就组织全县各中小学校书法教师赴宁波考察，根据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》和省教育厅《关于进一步加强中小学写字教学的意见》精神，组织专家组制定了《关于进一步加强小学生写字教学意见》，以及“小学生写字段位达标方案”，在2011年开学初的时候下发到各校，要求在全县小学生中开展“昌硕文化进校园”活动，强化硬笔、毛笔书法教学。

　　“教育部近日出台的意见更加坚定了我们实施‘昌硕文化进校园’活动的信心，本学期，我们将写字教学课程开设情况作为县教育督导内容之一，定期或不定期进行检查。”蔡宏伟说，“书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。各小学必须安排好课时，开展‘昌硕文化进校园’活动。”记者在采访中了解到，全县各小学在新学期课程设置时，就书法课的安排已经有所考虑。

　　书法成了小学生的必修课，有家长担心，这会不会因此增加学生的课业负担？加了书法课，本来已经不轻的书包会不会变得更加重？也有家长担忧，若没有相应的制度保障，“书法课”会不会成为一纸空文？请关注下期报道。