2011-8-12
1293人阅读创新学习方法 锻造学习品牌 注重学习实效
■本报讯(记者 王莹 实习生 王羽茜)
今年开始,县教育系统每名党员干部都收到了一份“学习菜单”,从对党史的研究到对社会发展形势的学习;从对本系统执行力机制的钻研到对课堂教学改革、校本课程、班级文化的探索,都可以在“学习菜单”中进行选择。
和教育局一样,全县各乡镇(街道)、部门今年以来采取读书节、读书会、读书论坛等有效形式,通过搭建专家讲座、远程学习、网络视频学习、研讨会、现场交流、外出考察等学习载体,丰富学习形式,拓宽学习渠道,将加强学习与推动工作相结合,扎实推进学习型党组织建设。
针对机关党员干部工作忙,平时挤时间学习比较困难的实际,从年初开始,县环保局创办了“环保论坛”,邀请学者、专家、教授来“环保论坛”授课,组织全体党员干部集中时间、集中精力听讲。截至目前,已举办论坛讲座7次。
在我县,此类学习活动已成为常态,不少乡镇、部门都拥有了自己的学习品牌。县新闻宣传中心连续三年举办读书节,坚持以“干什么、学什么,缺什么、补什么”为原则,一节一设计,一节一主题,通过每届不同的主题,让员工们在学中有悟,在悟中有学。开发区(递铺镇)每月开展一次“新知识讲座”,邀请专家学者进行授课,每半年召开一次“理论务虚会”,让与会成员各抒己见、探讨争鸣。杭垓镇有“每周一1小时”的学习活动,昆铜乡定期开展“双休日论坛”,上墅乡每月3日为干部的“学习日”……各乡镇部门都结合自身工作特点,为干部职工提供了“学有所用、学以致用”的学习交流平台。
在创建学习型党组织的工作中,如何充分运用各类载体,建立起形式活泼、寓学于乐的学习模式,使学习型党组织建设体现时代特点、贴近党员需求、富有实际成效?各级党组织都动了不少脑筋。
在孝丰镇横溪坞村,有一个名为“田间地头板凳”的学习方法。别看名字有点怪,关键时候很能派上用场。“农村农忙时节集中学习有难度,村干部就主动到村民家中、田间地头、企业去和村民座谈,以坐在板凳上聊天的轻松随意的方式,向群众传递各项方针、政策,探讨集体经济发展大计,很有效。”孝丰镇党委委员盛琦丽介绍道。
县公安局成立了警营文化俱乐部,设立了12个兴趣小组和课题小组,来组织开展学习活动;县妇联系统则开展“读书的女性最优雅”为主题的妇女干部岗位读书活动,通过开展每天读书一小时、精通一本书、撰写一篇心得、搞好一项调研、提出一项妇女工作合理化建议的“五个一”活动;溪龙乡则注重以典型带动学习,通过宣传一批先进典型,来促进学建活动有效开展。